El filme se desenvuelve en el escenario de una institución educativa prestigiosa de los Estados Unidos, en la cual un grupo de jóvenes tratan con un nuevo docente, el cual utiliza métodos pedagógicos atípicos para el contexto, causando asombro entre quienes se relacionan con él.
Los jóvenes, muestran interés por desarrollar poesía y afinidad por el romanticismo, se les incita a buscar la esencia de su persona, evitando ser sometidos por los controles que ejercen las instancias superiores (autoridades de la institución y padres), esto por ejemplo, apreciado cuando el padre de un menor le impide participar en una obra debido al deseo de mantener su prestigio.
Se aprecia como a pesar de que tengan aficiones las mismas no pueden ser disfrutadas, pues el control que se ejerce impide que los intereses de los estudiantes puedan ir mas allá de aspectos meramente académicos, inclusive la información publicada en el periódico debe ser previamente aprobada por las autoridades del colegio. Este último aspecto puede relacionarse con los diarios que se tienen en Costa Rica, con los cuales la voz personal no se logra, pues se limita la expresión debido a control que se ejerce en procura de consolidar intereses particulares.
El protagonista de la película (profesor de inglés), con una perspectiva diferente, no se limitó o apegó a los parámetros fijados por la institución educativa, este, brindó la posibilidad que sintieran libertad para pensar, crear, desafiar sus miedos, propiciando de tal manera, lecciones interactivas e enriquecedoras.
Lamentablemente todo ese drama, no dista de la realidad que se presenta en la educación costarricense a nivel de primaria, secundaria e inclusive universitaria, pues se continúan utilizando metodologías de antaño mediante clases magistrales que impiden al alumnado desarrollar una formación y actitud más integra que apoye su carácter y fortalezas profesionales.
Los programas de cursos presentan una escasa variación, pero los más alarmante es que los docentes (jóvenes o con varios años de colaborar) no varían su técnicas para que exista un mayor desenvolvimiento y participación por parte del estudiantado, de manera que no solo exista una absorción teórica sino que también exista un desarrollo práctico y de las demás actitudes que todas persona debe tener para un adecuado desempeño tanto en su vida personal como profesional.
Téngase en cuenta que la escuela y el colegio es donde se da gran parte de la socialización de las personas luego de haber estado en una primera etapa apegándose la familia, por lo cual, el cambio que requiere nuestra sociedad empezando por el plano de profesionales en las diferentes ramas, debe fomentarse mediante una mejor estructuración de la educación, no limitándose a un mero control que vaya en detrimento de las personas por mostrar solo paradigmas cerrados.
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